Почему важно знать английский
- 1 Глобальный язык общения — Английский объединяет мир: путешествия, переписка, соцсети. Ты можешь найти друзей и коллег в любой стране.
- 2 Карьера и бизнес — Большинство международных компаний ведут дела на английском. Знание языка открывает двери к высокой зарплате и зарубежным проектам.
- 3 Доступ к знаниям — 60% интернета — на английском. Курсы, статьи, книги, IT-документация выходят на английском раньше, чем на других языках.
- 4 Путешествия без границ — В любой точке мира вывески, меню, указатели понятны на английском. Легче заселиться в отель, заказать еду и не потеряться.
- 5 Кино, музыка, культура — Смотреть фильмы в оригинале, понимать любимые песни и читать великие книги без перевода — бесценно.
Английский для детей
Английский для взрослых
Вы можете изучать английский язык для любых целей:
6 причин учить английский язык у нас
МЫ ПОДСТРАИВАЕМСЯ ПОД ВАС
Возможность совмещения онлайн и офлайн занятий
ЛУЧШИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Преподаватели ACE – профи с большим
опытом работы и сертификатами CELTA,
DELTA и TESO
ЗАНЯТИЯ ОНЛАЙН
Не урок-презентация, а реальное занятие с Вашей будущей группой и преподавателем
СОВРЕМЕННЫЕ И КОМФОРТНЫЕ АУДИТОРИИ
Просторные учебные классы с аудио и видео техникой и Wi-Fi, а также бесплатный чай
ОБУЧЕНИЕ В МИНИ ГРУППАХ 6-10 ЧЕЛОВЕК
Самый оптимальный размер групп для эффективного обучения английскому языку
БЕСПЛАТНАЯ ЗАМОРОЗКА И ОТМЕНА ЗАНЯТИЙ
Можете смело ехать в отпуск или командировку и т. д. – занятия не сгорают!
Если вы здесь, значит, перед вами стоит непростая задача: сдать экзамен по английскому языку. Неважно, идет ли речь о школьном ОГЭ, решающем ЕГЭ или международном IELTS — симптомы у всех студентов одни и те же: страх, неуверенность и каша в голове из правил.
Почему «натаскивание» на тесты не работает
Многие репетиторы и школы грешат одним: они просто заставляют ученика решать бесконечные варианты тестов. Да, к концу месяца ученик механически запоминает, куда ставить галочку в Part 3, но стоит поменять формулировку вопроса — и наступает ступор.
Мой подход иной. Я готовлю к экзаменам, но я не репетитор-«натаскиватель». Моя цель — дать вам язык, а не просто ключи к тесту. Ведь даже самый хитрый экзамен (будь то ФИПИ или Cambridge) проверяет не умение угадывать, а реальное владение языком: понимание, логику и спонтанную речь. Давайте разберём каждый экзамен.
ОГЭ (Основной государственный экзамен) — 9 класс
Философия экзамена: Это проверка того, что выжил ли ученик в базовой языковой среде. Экзамен проверяет словарный запас в рамках школьной программы и умение не теряться в простых бытовых ситуациях.
Главная ловушка: Дети думают, что это «легкотня», и спотыкаются на устной части, где робот (компьютер) записывает ответ, и исправить ошибку нельзя.
Аудирование (Listening)
Мы тренируемся слышать числительные, даты и отрицания. В ОГЭ дикторы говорят довольно медленно и четко, но часто вставляют ловушки: сначала говорят одно, потом передумывают («Oh, no, not Monday, let’s meet on Tuesday»). Я учу детей не хвататься за первый услышанный вариант, а дослушивать до конца.
Чтение (Reading)
Тексты небольшие, но нужно научиться находить синонимы. Задание на подбор заголовков — это классическая игра в «Найди главную мысль абзаца». Мы учимся игнорировать незнакомые слова, если они не мешают понять суть.
Грамматика и лексика
Это самая простая часть для подготовки. Здесь все шаблонно. Мы просто прорешиваем блоки на словообразование (суффиксы -er, -ing, -tion) и доводим до автоматизма времена глаголов.
Устная часть (Speaking) — Зона риска
Чтение вслух: Мы ставим правильную интонацию и учимся делить предложения на смысловые отрезки, даже если попадается сложное слово.
Диалог-расспрос: Здесь мы используем метод «3D-ответ». На любой вопрос нужно не просто ответить «Yes/No», а дать причину и пример (Opinion -> Reason -> Example).
Тематическое монологическое высказывание: Самое сложное. У нас есть 1.5 минуты, чтобы подготовить связный рассказ по фото. Я даю ученикам универсальный конструктор фраз (клише), который работает для любой картинки: от футбольного матча до обеда в семье.
Результат: Ученик перестает бояться микрофона в аудитории и четко понимает структуру каждого задания.
ЕГЭ (Единый государственный экзамен) — 11 класс
Философия экзамена: Это экзамен на академическую зрелость. Здесь уже мало знать слова, нужно уметь аргументировать, сравнивать и анализировать, причем делая это по строжайшим критериям ФИПИ.
Главная ловушка: «Водянистость» мыслей и незнание формата. Можно говорить бегло, но получить низкий балл, потому что в устной части вы сравнили не те аспекты или в эссе неправильно сформулировали проблему.
Эссе (Письменная часть)
Мы пишем не «сочинение», а » opinion essay with elements of reasoning». Это жанр со своими законами.
Работа над связками (linkers): Запрещаем «and» и «but». Учим «Moreover», «Furthermore», «Nevertheless».
Я учу структуре «Рыба»: Вступление (парафраз темы + тезис), 2 контраргумента с примерами, противоположная точка зрения с контраргументом, заключение.
Мы не используем примитивные примеры «in my school». Только реалии, которые могут быть в учебниках: научные исследования, статистика, социальные тренды.
Устная часть (Speaking) — Сравнение картинок
Это не описание двух картинок по отдельности, а именно сравнение. Мы находим 2-3 отличия и 1-2 сходства.
Я даю четкий алгоритм: начинаем с общего контекста, потом переходим к деталям на переднем и заднем плане, заканчиваем своим отношением к теме.
Грамматика
Мы уходим от базы. Идем в дебри: инверсия (Never have I seen…), сослагательное наклонение (I wish I had known), Complex Object. Без этого высокий балл не взять, так как эксперты проверяют сложность речи.
Стратегия управления временем
На ЕГЭ времени в обрез. Мы распределяем минуты на каждое задание письменной части. Например, на эссе я засекаю ровно 60 минут, и мы тренируемся укладываться в этот лимит с перепроверкой.
Результат: Ученик пишет и говорит структурно, как взрослый человек, и знает, за что эксперт снимет балл, а за что — нет.
IELTS (International English Language Testing System)
Философия экзамена: Это проверка на выживаемость в англоязычной среде (учеба/работа/иммиграция). Экзамен проверяет, сможете ли вы слушать лекции, писать конспекты и сдавать письменные работы в универе.
Главная ловушка: Русскоязычный «водопад мыслей». В IELTS ценятся не сложные слова (хотя они тоже нужны), а точность ответа на вопрос и логика. Если в эссе ЕГЭ можно «лить воду», чтобы растянуть объем, в IELTS за это снизят балл (Task Response).
Listening (Аудирование)
Тут говорят с акцентами (австралийским, индийским, британским). Я даю «выжимку» самых сложных секций (Section 3 и 4 — обычно это диалог на академическую тему и лекция). Учимся слышать сигнальные слова, которые указывают на смену темы или ответ на вопрос.
Reading (Чтение)
3 огромных текста за 60 минут. Это марафон. Я учу технике skim and scan:
Мы не читаем текст, мы «охотимся» за ответами.
Skim (пробежать глазами) — понять тему абзаца.
Scan (сканировать) — искать конкретные ключевые слова из вопроса.
Writing (Письмо)
Task 1 (Академический): Описание графика или диаграммы. Тут нужна сухая статистика. Я даю набор фраз для описания трендов (рост, падение, стабильность, колебание). Никакого творчества, только факты.
Task 2 (Эссе): То же эссе-мнение, но оно должно быть глобальнее, чем в ЕГЭ. Мы учимся приводить аргументы международного уровня (экономика, экология, социум).
Speaking (Устная часть)
Part 2 (Индивидуальное высказывание): Дается карточка с темой и 1 минута на подготовку. Я даю методику «быстрых заметок» (mind maps), чтобы за 60 секунд набросать 4-5 ключевых идей и не мямлить.
Part 3 (Дискуссия): Самая сложная часть. Экзаменатор задает абстрактные вопросы. Я учу ученика думать как британец: не «хорошо/плохо», а «каковы преимущества и недостатки с точки зрения общества».
Результат: Студент готов к гибким условиям экзамена, умеет перефразировать (paraphrase) и не теряется, даже если вопрос оказался неожиданным.
Часто задаваемые вопрос
Как проходят занятия?
Наши занятия проходят в Zoom. Вам нужно установить приложение и сказать нам свой никнейм.
Трудно ли учить английский язык?
Как репетитор, я часто вижу, что сложность английского зависит не столько от врождённых способностей, сколько от мотивации и регулярности занятий. Да, в языке есть свои трудности: непривычный порядок слов в предложении и обилие времен, которым нет аналогов в русском. Однако базовая грамматика английского проще, чем во многих других языках, а огромное количество знакомых слов даёт новичку ложное чувство лёгкости. Главное — понять, что это марафон, а не спринт, и с хорошим наставником и пошаговой системой порог входа преодолевает даже тот, кто считал себя «неспособным к языкам».
Зачем вообще нужен английский язык?
Английский язык — это главный инструмент международного общения, позволяющий путешествовать и находить общий язык с людьми из разных стран. Он открывает доступ к огромному объёму информации: большинство научных статей, фильмов, книг и интернет-ресурсов создаётся именно на нём. Знание английского даёт конкурентное преимущество в карьере и бизнесе, увеличивая шансы на получение высокооплачиваемой работы. В конечном счёте, он расширяет кругозор и помогает лучше понимать мировую культуру и современные технологии.
Есть ли какие-то полезные сайты для изучения английского языка?
Duolingo — отличный бесплатный сайт и приложение для начинающих. Обучение построено в игровой форме, помогает быстро освоить базу и выработать привычку заниматься языком ежедневно.
BBC Learning English — классический ресурс от британского вещателя. Здесь вы найдете подкасты (например, знаменитый «6 Minute English»), видеоуроки и материалы по грамматике и произношению, причем всё бесплатно и с эталонным британским акцентом.
Quizlet — сайт для запоминания слов с помощью интерактивных карточек и игр. Вы можете создавать собственные наборы слов или использовать готовые от других пользователей.
Ec-english — сайт если вам нужен быстрый прогресс в речи и контроль со стороны, стоит рассмотреть этот вариант.
Что делать, если я не успеваю или не приду на занятие?
У каждого бывают такие ситуации, все мы люди и нам куда-то нужно. Вам стоит написать преподавателю хотя бы за 2 часа до занятия. Мы его спокойно перенесём. Переживать не стоит.
Как себя мотивировать?
Во-первых, свяжите английский с конкретной личной выгодой, а не абстрактным «знанием»: например, возможностью смотреть любимые сериалы без перевода, читать новости первым или получить повышение на работе. Во-вторых, разбейте большую цель на маленькие, ежедневные победы и отмечайте их — 5 выученных слов или понятый диалог в песне дают ощутимый прогресс. В-третьих, превратите учёбу в приятную привычку, привязав её к уже существующим ритуалам: слушайте подкаст за завтраком или повторяйте слова в очереди. И главное — разрешите себе ошибаться и не быть идеальным; помните, что даже носители языка говорят не безупречно, а каждый ваш шаг, даже самый маленький, приближает вас к свободе общения.
Отзывы наших учеников и родителей
Меня зовут Долгова Полина.
Я учусь в пятом классе Раменской школы № 19. Начала заниматься английским языком в ноябре 2018 года с уровня Beginner. К сентябрю 2019 года, пройдя всего лишь 90 уроков я достигла уровня High-Intermediate. Я уже понимаю устную речь, смотрю мультики и фильмы.
Долгова Полина
Меня зовут Долгов Максим.
Я учусь в девятом классе Раменской школы № 19. Был поражен тем, с какой скоростью моя сестра изучает английский. За пол года она выучила несколько тысяч слов и даже начала неплохо разговаривать и постоянно подкалывала этим меня.
Долгов Максим
Меня зовут Лобов Александр.
Я учусь в 8«Б» классе школы №8 города Раменское. Начал заниматься английским в конце октября 2019 года. Уровень Pre-intermediate прошел за 25 уроков. За это время выучил около 2000 новых слов, разобрался со всеми временами по грамматике.
Лобов Александр
Меня зовут Гордеева Софья.
Я учусь в 7 классе школы № 9 города Раменское. Занимаюсь английским в группе вместе с Сашей. До начала занятий я считала, что язык выучить это очень сложно, но я даже не могла предположить, что все так просто.
Гордеева Софья
Хочется выразить огромную благодарность за предоставленную возможность обучаться и узнавать новое для себя, общаться с интересными людьми-носителями языка из разных стран и континентов. Очень довольна процессом обучения на курсах.
Воронова Нелли
Ребенок с нетерпением ждет начала занятий и сам с удовольствием делает домашнее задание, спешит делать его сразу после занятий. Преподаватель супер! Всего за 1 год обучения ребенок достиг очень хорошего уровня. У него растет интерес к изучению языка.
Кочилова Ирина
Обо мне
Личный рекорд: Долгова Полина из 5 класса 19 школы достигла уровня Upper-intermediate, начиная с уровня Beginner за 110 уроков по 2 часа.
Графчиков Алексей Вячеславович
Изучал английский язык на Мальте в 2006 году. Преподавательский стаж 12 лет.
Мы всегда рады новым ученикам!
Мы всегда рады новым ученикам 😊
Здесь вы обретёте не просто знания, а уверенность в себе.
Каждый урок — это маленький шаг к вашей большой мечте.
Приходите, здесь по-настоящему уютно ✨